Що таке академічна доброчесність, плагіат, які негативні наслідки порушення прав інтелектуальної власності – ці питання обговорили учні 7 – Б класу під час виховної години 12 листопада.
До дискусії семикласники готувалися заздалегідь. Учні об’єдналися в міні-групи, кожна з яких отримала певне завдання. Одні семикласники добирали вислови відомих людей про чесність та відповідальність, інші – вивчали закони, які регулюють питання порушення прав інтелектуальної власності. Третя група працювала над створенням кодексу честі в навчанні, четверта – готувала інформацію про те, які види покарань застосовують за недотримання норм академічної доброчесності в навчальних закладах за кордоном. Ще одна група розробляла формулу успіху в школі.
У кінці дискусії учні дійшли до висновку, що головне правило, яке має стати основою навчання в школі, - бути чесним і щирим з іншими та із собою, а слова повинні відповідати вчинкам.
